Sobre el encuentro

La función del EMEI es crear un espacio de donde figuras de relevancia nacional e internacional relacionadas con el mundo de la educación, indagan y exponen sobre su papel transformador, con el fin de establecer y mostrar propuestas innovadoras para su uso dentro y fuera de las aulas.

Objetivo

Contribuir a la mejora de la educación inicial utilizando la música como un recurso por medio de la elaboración de propuestas y la difusión desde una óptica transformadora, y establecer un diálogo con los agentes educativos para poner sobre la mesa aquellos aspectos que son promisorios y amenazantes para la educación.

Dirigido

La Convocatoria está abierta para Agentes Educativos Escuela Públicas y Privadas, Maestras de Preescolar, Asistentes Educativos de todos los Centro de Atención y Cuidado Infantil CACI, Alumnos, Promotores de Lectura, Psicólogos, Pedagogos, Padres de familia e Interesados o Personas que trabajen con la infancia.

Durante el encuentro todas y todos los asistentes tendrán acceso a todas las actividades y propuestas, además de tener acceso a todo material utilizado en las sesiones.

Los talleres

El mundo está cambiando para todos, pero cada persona necesita herramientas que se ajusten a su entorno y objetivos.

Canciones para aprender a leer y escribir.
Música y desarrollo psicomotor una dualidad que estimula.
Aprendiendo, cantando y jugando.
El juego es cantado.

Música y desarrollo Psicomotor una dualidad que estimula

Objetivo

Descubrir y practicar actividades y dinámicas musicales implementadas para el desarrollo Psicomotor de niños de 0 a 6 años, conociendo las bases de psicomotricidad que los sustenten y los fundamentos musicales en los que se basan.

Duración Imparte

2 horas Mtra. Clara Estrada

El juego es cantado.

Debido a la necesidad de disponer de recursos musicales para trabajar en el aula, tiene por objeto compartir una serie de actividades para desarrollar y fomentar el interés por el conocimiento, la expresión vocal e instrumental, el desarrollo motriz, cognitivo, emocional y creativo a través de la música.

Duración 2 horas

Imparte Lic. Greta Licona

Aprendiendo, cantando y jugando

Durante el taller los participantes obtendrán múltiples herramientas para poder desarrollar, mejorar y fortalecer las áreas de aprendizaje de sus grupos a cargo mediante cantos, rimas, juegos y actividades a partir del movimiento.

Duración 2 horas

Imparte Lic. Karol Raquel Pérez Labariega

Canciones para aprender a leer y escribir.

Mostrar recursos lúdicos musicales para enseñar a leer a niños de 3 a 7 años, conocer y utilizar canciones, música y obras musicales para la escritura, lectura, grafomotricidad y desarrollo de tono muscular.

Se mostrarán 5 recursos distintos para trabajar cada obra musical, o canción, se entregaran todos los recursos visualizados (música, videos, lecturas.)

Duración 2 horas

Imparte Lic. Owen Licona

Introduce a la infancia al proceso de lecto escritura de manera natural, musical, lúdica y didáctica.
Aprenderán este proceso por medio de los sentidos (como se muestra en el video)
No hacen planas, a diferencia de los métodos tradicionales, utilizamos el dibujo rítmico para desarrollar la pregrafria y el garabateo